来到一间教室，学生起立喊道：“老师好！”

王远说道：“坐下！”

将李纲等人安排到后面座位，后面黑板上写着八个大字，“好好学习，天天向上”。

王远站到讲台上，开口说道：“同学们，今天我讲解一下同音字，望各位同学认真听讲。”

“同音字，顾名思义便是音同字不同的字，比如……”

王远拿起粉笔，不时地在黑板上写下几个字。

讲解的深入浅出，结合一些事例，生动有趣，这种讲课方式使人很容易就记住了。

随后王远在黑板上写下一篇短文，并且每个字上标上声调，因为都是同音字，所以没标拼音。

“我先给各位同学念一遍。

季姬击鸡记

季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。

棘鸡饥叽，季姬及箕稷济鸡。

鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，鸡急，继圾几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几伎，伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，季姬激，即记《季姬击鸡记》。”

“哈哈哈……”

王远刚念完，整个教室内的所有人哄堂大笑，就连后面的李纲等人都是笑的合不拢嘴，有的拍大腿，有的抹眼泪。

这种教学方式确实令他们大开眼界，确实比那种死记硬背的方式好多了，一篇文章下来，生动有趣，通俗易懂，确实适合教授学生。

这也是王远从郑丽琬还未及笄之事想起了这篇小短文，效果还是不错的，最起码一堂课下来能让这些孩子记住十几个字，其余的字即使记不住，也会在脑海中形成印象。

一堂课结束，学生们课间活动。

王远带着众人参观了一些硬件设施，食堂、宿舍、体育器材等，众人都是赞不绝口。

出了小学，众人向别墅走去。

郑丽琬说道：“阿耶，女儿想在这里读书。”

郑敞：“儿子也是。”

郑仁基说道：“好！”