阿璞有了桓彝陪伴，心里非常踏实。完全忘记了先前的不安和恐惧。他们的精力完全投入到知识的海洋中。

阿璞三岁就已经认字了，再加上穿越过来前的记忆。现在读这些书完全没有障碍。

阿璞发现这第一个书架上的书，都是竹简制作的。一片竹简才有多大地方。能有多少字。一大捆读下来都没有穿越之前的一页纸上的字多。

这第一个书架上的书，通读一下，全是诗词歌赋的内容。阿璞的记忆力好，通读一遍都记住的了。

读完自己还分析要领，诗词的写法，对仗工整的基础 都被他牢牢掌握住了。

有了这系统的学习，读第二个书架上的内容就更顺利了。很快第二个书架上的内容也都读完了。

到第三个书架上的内容突然一变。居然是历法算学。好吗，阿璞一看这不就是后世的数学吗。

这有何难。自己原来的数学成绩是相当不错的。阿璞就当复习了。很快他就追上了桓彝。两个人在一起研究这些历法算学。

师父给一年的时间读一层楼的书。谁知道两个孩子只用了七个月就上去了二楼。

上二楼的前一天的晚上。师父破天荒的与两个孩子一起吃饭。

“师父，我们俩都读完了全部的书。明天就没有书读了。”

阿璞吃着饭跟师父汇报。来这七个月也没看见师父几次。这回可是有机会和师父说话了。

师父放下碗筷，看着两个小徒弟。心里很是吃惊。这么小的孩子，居然在这么短的时间里读完了那些书。真是比自己预料到的还要更好。

心里不禁暗暗佩服。但是还不能表现出来。怕他们骄傲。就说：

“都读完了？”

两小只一起回答：

“是，师父。我们都读完了。”

好，那我就考考你们。说着他就随口问一些历法算学的问题。两个人都对答如流。

师父又说出一些词句让他们对。

两个人都流利的对出下句。

“好，你们俩明天可以一起上二楼了。”

师父对这两个关门弟子很是满意。不禁多吃了一碗饭。桓彝伺候着师父和师弟吃了饭就去休息。

阿璞心想，是可以上二楼了。可是从哪上去呀。也没看见楼梯呀。

他这样想着却没敢说出来。如果师父不说话，自己岂不是碰一鼻子灰。

阿璞想着明天的事着急得睡不着觉。