看到这儿，古人们都明白了。

而这个张老师则是在给普通民众分析日后什么样的专业能够养活自己！

大唐。

李世民却是一直关注的另一点。

后世究竟有多少学科？

若非后世学科种类繁多。

又何须这个张老师在此为学子们提意见？

他将这个问题问出后，朝堂之上也是陷入一片深思。

少顷，房玄龄道。

“后世如此繁华，远超我大唐。”

“且不说那些飞机大炮，威力巨大的武器。”

“就只说后世的楼房建筑，马路大桥就是我大唐想都想不到的东西。”

“臣猜测，后世学科应该涵盖于所有，无论高贵低贱，怕是一匹布都有专业的学科去研究！”

程咬金摇头道。

“我觉得你说的不对，读书人怎么会放下身段去做染布这种低贱的营生呢，那这么多年的书不就白读了？”

杜如晦道。

“知节，此言差矣，若非后世百花齐放，又何来此等繁华？”

“一匹布虽是低贱小事，但后人也未必不能将此开拓成一项伟业。”

李世民听后，犹如醍醐灌顶。

此刻，他终于明白后世为什么有那么多的学子。

毕竟天下之事，包罗万象，若是让一人全部学会，自是不可能完成的事情。

即便学会了，那也不见得精通。

而分科教学，便需要招收大量的学子。

而学子也只需选择其中一种自己感兴趣的学科，从而专心研习，不问其他。

这样便可学得通透！

如此一来，大大唐岂不是也能飞速发展？

想到这儿，李世民兴奋不已，忙道。

“朕决定，我大唐也要仿照后世之法！从今往后，所设学堂也皆如此分科！并在天下招收各行各业的长者为老师，教授学子们相关的知识！”