荀彧心中暗探一声，有这种能力的人不止是荀攸，他也有。

可荀彧看出来王弋在为每个人划分职能，未来王弋准备管理民政的人安心管理民政，制定军略的人专心制定军略，两种官员的身份不再能随时转变。

这种事有好处也有坏处，好处是所有人都能更专心，坏处是这样很容易埋没人才。

目前看来是利大于弊，至于未来什么样谁也说不清楚。

“既然主公已有断决，那臣这就去办。”说着，荀彧打算起身整理名册，将他认为在民政上表现优异的人留下来。

王弋见状赶紧将他按在床上说道：“这件事不急，等你修养好了也不迟。”

荀彧想想也是，随即想到了另外一件事，有些无奈的对王弋说道：“主公，臣有一事相询，您可是希望我收那诸葛亮为弟子？”

“啊？”

王弋懵了，荀彧这怎么就想要收诸葛亮为弟子了？于是解释说：“我让他来帮你啊，现在你身边人手不足，找个人来帮你不是很正常的事吗？”

其实王弋也是想瞎了心，诸葛亮今年才十岁，即便聪慧过人，可荀彧是冀州别驾，处理的都是三州大事，十岁的孩子能帮的上什么忙？

名人效应导致王弋盲目迷信，诸葛亮确实是高手中的高手，大才中的大才，说是三国文臣第一人也不算过分。

毕竟文臣中没人能在保持忠诚的情况下达到诸葛亮的地位。

其他的不说，单单刘备打汉中的时候，以蜀国当时的局面诸葛亮敢让他随便浪，浪多久都行便可见一般。

至于他那让后人诟病的军事能力也只不过是将一些不是他的功绩安在他身上罢了，六出祁山、七擒孟获是说着玩儿的？

学霸考一百分是因为试卷满分只有一百，但学霸没考好不代表只考了个及格，很可能是考了九十五分而已，没有满分就是没考好。

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问题是这些事情王弋知道但荀彧并不清楚，在荀彧看来王弋并不是给他找了个帮手，而是给他找了个负担。

要不是对王弋有足够的了解，荀彧都在考虑王弋是不是在找接替他的人了。

听完荀彧的理由，王弋非常尴尬。

想想也对，十岁的孩子确实帮不上什么忙。

可是让他将诸葛亮送回古今学堂也不合适，当初他火急火燎将诸葛亮接出来，现在没几天就又送回去，亮亮不要脸面的吗？

干脆心一横，王弋将诸葛亮叫了进来，并说出了荀彧现在面临的困难和自己的顾忌。

“你又什么想法？”王弋看着有些木讷的诸葛亮心中有些感叹，这个时代就是这样，少年就要经受颠沛流离的生活。

诸葛亮想了想说道：“若州牧让我回去学习我便回去，这没什么大不了的，反正我在那里也不认识什么人，没什么丢不丢脸的。”

王弋哪能按照他的想法来？这位未来肯定是要成为自己麾下核心人物的人，怎么能有污点？

“这样吧，虽然让你成为文若的书佐不太可能了，毕竟文若公务繁忙，没时间照顾你。要不你来当我的书佐吧？也不需要你做什么，我那里藏书有的是，你想看什么就看什么，不懂的想问谁就问谁，我那里能人也比较多。如何？”

王弋想了个折中的办法，既不用麻烦荀彧，有不用让诸葛亮丢了面子。

诸葛亮这次没有犹豫，十分爽快的就答应了，却也没有多高兴。

王弋这么做完全是因为看到诸葛亮他想到了自己，当初他和诸葛亮一样，也是这般年纪，也是被迫离开家园到处漂泊。

自己淋过雨后给别人撑把伞也不错，更何况这个人还是诸葛亮呢。