其实就是木吉他转变成了电吉他。

如果说歌曲的第一段，让赵天伊知晓了前人关于那道哲学提问的答案，那么这第二段，她又收到了现代青少年的回答：

他来自一片朝阳中的校园里，徜徉在知识的海洋中，领着风，踏着浪，朝着星辰大海的方向前进！

而她，赵天伊未来也会是这滚滚洋流中的一员，一起组成未来华国的模样。

一首歌的时间很快，播放完毕后，教室里毫不意外的响起了热烈的掌声，还伴随着阵阵欢呼声，甚至赵天伊同桌的男生都激动得想爬到课桌上嗷嗷叫了。

对此，赵天伊也是叹了叹气。

人生不易，伊伊嫌弃！

不一会，课堂中的骚动就被班主任强行镇压下去了，班主任又开始了今天的第二项进程，诗歌朗诵。

“好吧！每年的保留节目，朗诵他不出意外的又来了。”

想到这，刚刚被打了一波鸡血的赵天伊，此时很想趴回到课桌上，毕竟诗歌朗诵什么的，哪有听歌来劲啊！

有些意外的是，这次朗诵的文章，居然是赵天伊没听过的全新版本，一个叫李白的作家创作的全新诗歌《少年中国说》。

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本以为也就到这了，没想到赵天伊听完后，莫名的有些