河南灾情他已经没什么能做的，最多就是等蓝复奏疏一到，及时更新故事就好。

宣承部也由钱唐和韩宜可盯着，操控人心这两人比他更适合，他们更懂得大明百姓之心。

接下来方时要做的是，在空印案到来之前，将一切事情准备妥当。

进入吏部衙门后，方时径直走向尚书房，看着低头做事的赵好德，方时轻轻敲两下门框。

赵好德抬头见到方时，有些狐疑开口：

“方司柬，请坐，是太子殿下有事吗？”

方时随意找了个位置坐下：“是下官想和赵尚书聊聊，不知方不方便。”

“可以！”

赵好德将手中纸张放下，淡淡开口：

“方司柬想和我谈什么？”

“儒学提举司。”

赵好德一脸疑惑，不明白方时的意思：

“此举使百姓日渐月化、已复先王之旧，历朝历代也比不过，不知有何问题？”

[这他娘怎么回事？搞得我好像一开口就是变法，我就不能随便聊聊天？]

方时哭笑不得，不过他确实想改变儒学提举司，这个大明朝教育部，真是开旷古之先河。

不仅各府州县都有教育局，连学校生员都是专治一经，以礼、乐、射、御、书、数设科分教。

这简直就是妥妥的后世大学雏形，就是学科有点少而已。

“蓝封在福建建了几所学校，专收将士子弟入学。

下官只是想问问，这种学校属于儒学管理范围内吗？教谕、训导有权利管这些学校的生员吗？”

赵好德摇摇头：“教谕、训导只教县学内学子，其他学校不在他们职责之内。”

“既如此，为何有教谕和县官，打着儒学名号，要求蓝封关闭学校，难道将士子弟就能读书吗？”

赵好德一点也不信方时是过来为蓝封出头的，他比其他大臣更了解方时，陈遇也不止一次跟他说方时为人。

“方司柬，有事你就说，别拐弯抹角，我可不想把时间浪费在猜别人心思上。”

话落，赵好德一脸无奈：“还有，你也别想着我和钱尚书一样，被你一步步坑到宣承部，给你做挡箭牌。”

“额！”

方时面容一滞，这是他第一次遇到不按套路出牌的文官，不由得有些尴尬。

“赵尚书说的哪里话，下官怎敢。”

“别废话，再不说我可不帮你了。”