高明这才伸手道：“张小娘子请坐下说。”

张纪?坐下了，环视了一圈这还算简陋的书房，说道：“你言及的孟母坏机典故之弊端，倒教人耳目一新。还有你这用于教徒弟的蒙学经，朗朗上口实为有趣，让我想想，这三字为节的蒙学经，又不是你所作对吧？”

高明嘿嘿笑道：“真不是。”

张小娘子眯起眼睛注视他道：“那是谁的呢？”

高明挠头少倾摊手道：“这我也不知道。”

张小娘子就不说话了，敢情以前他还编造个空气作者凑数，现在干脆都不编了？

小主，

接下来张小娘子也不走，大方的道：“若不是太冒犯的话，小高衙内你继续教书，我自便围观一下就行，不用管我。”

反正也赶不走张纪然就是了，高明便继续调教小铃铛道：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”

“子不学，非所宜。幼不学，老何为……”

小姑娘背熟之后问：“师父，这又何解？”

高明道：“这大抵说的是小屁孩不好好学习，很不该。一个人倘若小时候不学，到老的时候，既不懂做人的道理，又无知识，很难有所作为。”

小铃铛眼睛有点红，用脏兮兮的手袖一抹眼睛道：“小铃铛真幸福，得遇名师，不像我亲阿娘连字也不识。”

高明却又道：“但我这只是字面解释，较真的话，我却认为是屁话。”

“何解？”小姑娘又好奇大魔王到底有啥脑洞了。

高明道：“譬如你。当时你妈妈带着你从北地逃难而来，没了边境马贼的骚扰，但又进了二龙山狼窝。最后，那个死前都把你护在身后的娘亲，她读书了吗？”

“是她不想读呢，还是没机会读？”

“所以何必到老才定性，少爷我认为只要朝夕就能判断出她不读书却有作为，她以及和她一样的人作为芸芸众生、辛劳奔走，贡献着大宋的一砖一瓦，一针一线，她那样的人，养儿育女，提供了大宋源源不断的儿郎。”

“若这不属于圣贤书里的作为？那这书还圣贤个狗屁，要我看来就是不读也罢，弃之何妨鸡肋书！”

听到这，小铃铛愣愣的看着他。

围观听课，随时准备批评的张纪?听后也愣了很久。