第460章 宣和二年三月

比如军人保家卫国,军民一家亲,就是为了扭转大宋这好男不当兵的社会风气,保持军队战斗力,别弄成大宋这般德行。

比如法治的理念,这就是个人私货,就是想用法治的部分理念,来代替完全的人治,保障基本人权。

再比如儒家的一些理念,这时代你教书怎么可能避开孔圣人?但是儒家学说那么多,王烨可以主推一个自己喜欢的。

十多岁的孩子,正是塑造三观的时候,这个时候的教育,很重要。

所以王烨推三年义务教育,阻力重重,但是依然是强推下去了。

这也就是一代目的福利,不仅仅是个人威望,在天下动乱,时代变革的时候,有些事情做起来的阻力就要小很多。

而整顿吏治,便和这三年义务教育息息相关,便是这群经历了三年义务教育的学生闹腾出来的。

有人说,开拓了眼界的底层百姓,嗯,不能说寒门,因为寒门是破落的贵族,是的,人家最起码祖上曾经是过人上人。

真正的底层,是数代的农民,祖宗八辈,贫下中农,根正苗红那种。

这样的人,上了学,开了眼界,是痛苦的。

因为他们知道了这个世界什么样,但是又没有能力完成阶层跃迁,改变自身和世代命运,就很容易痛苦。

王烨选择忽略这些小问题,相比于这些,王烨觉得懵懂的活着更痛苦。

最起码这些进行了义务教育的学生,就不好欺负。

比如他们知道了梁山的税收政策,自然就能明白,收税的到底有没有问题;

知道了种种法律,自然的就知道官衙也不是阎王殿一般的恐怖存在,也能钳制它;

自然的,就不是那么的容易欺负了,知道反抗,还懂如何反抗~

部分官吏的有些手段,自然就不是那么好用了。

比如什么收税的时候,尖进平出,下等田亩给你算成上等田亩等等,这些手段都不好使了。

更不要说一些要人命的手段,就更没法使了。

若只是这些读了书的百姓,倒是也没那么大影响,最起码不会那么剧烈。

但是王烨还在去年,也就是宣和元年九月,扩军之前,先完成了锦衣卫的扩编。

这次锦衣卫扩编,便是在县一级编制设置办事处,千户对应州级府衙,百户对应县级府衙。

小主,

若是说工作日常就是做细作,那属实不太好听,宁教人知,不教人见吗。

所以锦衣卫就有了两条比较好听的职责,协助地方治安管理,还有~

监察地方!

监察地方除了主动去查别人,还有一种更简单直接的方式,就是接受举报。

匿名的、实名的都行!

一时之间,梁山治下风声鹤唳,险些闹出大乱子出来。

这样搞,为官做吏可就真不好玩了啊。

哪怕王烨依旧给锦衣卫拴着绳子,就是没有执法权。