随风很有学问的解释道：“应该是古人的发音和现在人不一样，我们现在学的那个版本更符合现在的发音，这首诗改动两个地方，读起来更有韵味一些……”

随后就领着孩子们读了一遍：“床前看月光，疑是地上霜，举头望山月，低头思故乡。”

也有孩子说道：“这和先生教的不一样了，还是明月光顺口一些，看月光，觉得别扭！”

另一个孩子也说道：“是啊，是啊，举头望明月多好啊，举头望山月，真不顺嘴儿啊！”

随风却笑着点头说道：“你们还是按照先生教的背诵就好了，只要知道《静夜思》，还有另一个原来的版本就行了，这样显得有学问……”

那时候的读书人往往会犯一个毛病，把一些旁门左道当做了学问，还沾沾自喜。

类似的错误，还有茴香豆的“茴”字有几个写法之类的，这些都让孩子们读书，走了一些弯路。

可惜以老憨的水平，还是无法纠正这个错误的，最终让孩子们辛苦读书，却因为走了这些弯路，短时间内，没出太大的成就。

这只能怪自己底蕴不足了，这也是没有办法的事情。

老憨有很多事情要忙的，把孩子们读书的事情交给了私塾先生，可惜以老憨的能力，也找不到太好的私塾先生，孩子们走些弯路，也就不可避免了。

老憨终于在雨季来临之前，结束了那个蓄水池的工作。

那个蓄水池已经挖了很久了，比原来计划的要大的多深的多了。

但是再挖下去没有什么意义了，后面的山势决定了这个蓄水池的来水量，挖的再大挖的再深，也不会有太大的意义了。

于是老憨和老官哥哥商量一番之后，就结束了工程。