“这是一位老先生所教，我也不知名姓”

他的履历完全是可查的，自然不能编出一个莫须有的人来，所以也就只能回答的似是而非了。

随着第一次讲课的圆满结束。

第二次课堂就完全不一样了。

足足能容纳百人的慎思堂，在王清晨几人进来的时候就已经完全坐满。

这在以往，只有山长授课时才有占座这种情况，谁能想到竟然发生在一位十一岁稚童身上。

景阳三人只能仓促就地而坐。

和上次不同，这次书院的夫子几乎全部到齐，而参加本次乡试的应试学子应该也全部到齐了。

在众目睽睽之下，王清晨也并不怯场，众人见礼，他便开始上课。

“上次的乘法表，可都完成了？”

先声夺人，这也是讲课技巧。

“完成了”即便是上次没来的夫子和应试考生都拿出了一张九九乘法表。

“这张表就是算学的基础，不仅要会写，还要会背？有没有人想要展示一下？”王清晨说道。

“我”

“我”

“我”

……

毕竟都是能够参加乡试的学子，指挥自然不在话下，背诵也不是难事。

简单抽查两个上次没来的，没想到竟然背的滚瓜烂熟，看来回去也是下了苦功。

“今天讲：分数与小数……”都是很简单的小学数学，大家也很好理解。

所以他的进度飞快，不到半个时辰就将今天的知识点讲完。

因为乡试在即，他的进展很快，概念的部分不多，最多的还是课后的习题。

也就是所谓的题海战术。

真正能够快速提高数学水平还得看做了多少习题。

每天两黑板的算术题，一些学子甚至秉烛夜算，而他课堂上的学生也越来越多。